“Challenge Everything” – Das Computerspiel als (Bildungs)Medium?

Im Rahmen der Ringvorlesung Medien & Bildung an der Universität Hamburg hat Wey-Han Tan am 03. Juli 2007 den Vortrag “Challenge Everything” – Das Computerspiel als (Bildungs)Medium? gehalten.

Computerspiele als ‘realistische’ Simulationen finden zunehmend Verwendung als Alltagsflucht, als Werbe- oder Lehrmittel und letztlich auch als Politikum. Zu betrachten sind aber nicht nur die offensichtlichen Szenarien der Spiele oder das Verhalten, welches sie als Teilnahme- und ggf. Siegesbedingung einfordern, sondern auch ihre Position als potenziell utopischer Deutungs- und Handlungsraum. Spiele erleichtern und benötigen eine spezifische Veränderung der Wahrnehmung und des Verhaltens. Was bedeutet dies für Computerspiele wie z.B. ‘Counterstrike’, ‚Physikus’ oder ‘Die Sims’?

Den Vortrag gibt es als Video– und Audioversion

Wey-Han Tan ist Diplompädagoge und arbeitet seit 2007 als Wissenschaftlicher Angestellter im eLearning-Büro der Fakultät für Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bewegungswissenschaft an der Uni Hamburg. Im April 2006 hat Wey-Han Tan seine Diplomarbeit mit dem Titel „Konstruktivistisches Potenzial in Lernanwendungen mit spielerischen und narrativen Elementen“ abgeschlossen. Die Arbeit ist PDF-Version erhältlichZudem hat Wey-Han Tan seinen Arbeitsprozess an der Diplomarbeit in einem Blog festgehalten.

4 Antworten zu “Challenge Everything” – Das Computerspiel als (Bildungs)Medium?

  1. Wey-Han Tan sagt:

    Die Diplomarbeit is ja glücklicherweise abgeschlossen – was noch aussteht, ist meine Masterthesis in ePedagogyDesign. Der erschütternd unregelmäßig gepflegte Blog dokumentiert meine Ideen für letzteres, also für die MA…

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