Digital Natives & Digital Immigrants
Marc Prensky hat im Jahr 2001 den Artikel “Digital Immigrants - Digital Natives” geschrieben. Ursprünglich ging es dabei um Studenten (digital natives), die ihren Lehrern (digital immigrants) im Hinblick auf die digitale Mediennutzung weit voraus zu sein schienen.
- Digital Natives, Digital Immigrants– A New Way To Look At Ourselves and Our Kids
- Do They REALLY Think Differently?– Neuroscience Says Yes
weitere interessante Texte von Marc Prensky:
- In Educational Games COMPLEXITY MATTERS — Mini-Games are Trivial — but “Complex” Games Are Not
- List of Tools for Building [Learning] Games –Templates, Frames, Game Makers, Simple Engines, Prototyping Tools, Building Tools, Modding Tools, 3D Engines — All on one page (updates appreciated)
- Digital Game-Based Learning Chapter 1: The Digital Game-Based Learning Revolution
- Digital Game-Based Learning Chapter 2: The Games Generations: How Learners Have Changed
- Digital Game-Based Learning Chapter 3: Why Education and Training Have NOT Changed
- Digital Game-Based Learning Chapter 5: Fun, Play and Games: What Makes Games Engaging?
- The Motivation of Gameplay– or, the REAL 21st Century Learning Revolution
- Types of Learning And Possible Game Styles– A Useful Chart
Marc Prensky: Digital Game-Based Learning. (2007)
“Digital Natives & Digital Immigrants” von Johann Günther erscheint demnächst im Studienverlag Innsbruck. Günther beschäftigt sich mit dem Unterschied von älteren und jüngeren Menschen im Umgang mit neuen Technologien.
Februar 13, 2007 um 10:41 Uhr nachmittags
[...] gefunden (der hats von Netzlernen.ch): Ein Schmankerl zum Thema “Medien-Bruch” und “Digital Immigrants” und “Digital Natives”. In diesem Fall handelt es sich wohl um einen “Print [...]
November 10, 2007 um 12:43 Uhr vormittags
[...] bei ihnen ist es wohl kaum besser), die These aufstellte, dass man eher von Digital Naives, als von Digital Natives sprechen müsse. Kernthese: Für die Studierenden ist ICT alltäglich, darum unverstanden und [...]
November 13, 2007 um 8:33 Uhr vormittags
[...] bei ihnen ist es wohl kaum besser), die These aufstellte, dass man eher von Digital Naives, als von Digital Natives sprechen müsse. Kernthese: Für die Studierenden ist ICT alltäglich, darum unverstanden und [...]